Ley que ratifica el convenio 169 OIT sobre los pueblos indígenas y tribales en países independientes en donde se resalta la contribución de los pueblos indígenas y tribales a la diversidad cultural
El Programa Nacional de Educación en la Reforma Agraria (Pronera) se implementa en el ámbito del Ministerio de Desarrollo Agrario (MDA) de Brasil y es ejecutado por el Instituto Nacional de Colonización y Reforma Agraria (INCRA). El Poder Ejecutivo está autorizado a conceder becas a profesores de las redes públicas de educación y a estudiantes beneficiarios del Pronera. Los profesores pueden recibir becas por participar en las actividades del Pronera, siempre que no perjudiquen su carga ho...
Decreto 7.352 de 2010 establece la política de educación del campo en Brasil, destinada a ampliar y cualificar la oferta de educación básica y superior a las poblaciones del campo. Dispone los principios, mecanismos y acciones para el desarrollo de esta política por parte del gobierno federal en colaboración con estados y municipios. Define las poblaciones y escuelas del campo, así como la concretización de la educación del campo mediante formación de profesionales, infraestructura, tr...
La Ley nº 12.695 de Brasil dispone sobre el apoyo técnico o financiero de la Unión en el ámbito del Plan de Acciones Articuladas para mejorar la calidad de la educación básica pública. Autoriza la transferencia de recursos a estados y municipios, incluye a las instituciones comunitarias de educación rural en el FUNDEB, y autoriza al Poder Ejecutivo a conceder becas a profesores y estudiantes del PRONERA.
Instituye la Red de Asociaciones para el fomento de la gobernanza colaborativa y la actuación en red entre los actores involucrados en las asociaciones de la Unión operacionalizadas en Transferegov.br y en los proyectos de inversión en infraestructura registrados en Obrasgov.br.
La Instrucción Normativa Nº 133 establece los valores máximos financiables por estudiante/año en los proyectos educativos apoyados por el PRONERA, en las modalidades de alfabetización, educación fundamental, media, técnica, superior y posgrado. Los montos varían según el nivel educativo y la región del país.
La Instrucción Normativa 134/2023 regula los procedimientos y criterios para conceder y mantener becas a profesionales de las redes públicas de educación y a estudiantes beneficiarios del Programa Nacional de Educación en la Reforma Agraria (Pronera) en el ámbito del Instituto Nacional de Colonización y Reforma Agraria (Incra) de Brasil. Establece las funciones, atribuciones y valores de las becas.
Esta ordenanza restablece la Comisión Pedagógica Nacional (CPN) del Programa Nacional de Educación en la Reforma Agraria (Pronera). La CPN tiene como objetivo coordinar las actividades didáctico-pedagógicas, proponer indicadores de desempeño, identificar metodologías, apoyar a los comités ejecutivos estatales y emitir opiniones técnico-pedagógicas sobre propuestas de trabajo y proyectos del Pronera.
Esta resolución aprueba las Normas Técnicas y Procedimientos Operativos del Programa de Asociatividad Económica (PAE), tiene como objetivo desarrollar y fortalecer los negocios asociativos de empresas campesinas y grupos pre-asociativos mediante incentivos económicos no reembolsables. El PAE se centra en apoyar la Agricultura Familiar Campesina (AFC) y fomentar la asociatividad económica para mejorar la productividad, competitividad y acceso a mercados de los pequeños productores. El progr...
La agricultura familiar en Uruguay tiene una presencia significativa, participando activamente en diversas cadenas de valor y estando presente en todo el territorio nacional. Esta importancia y el rol fundamental que desempeña en el desarrollo y grandeza de nuestro país nos han motivado a contribuir con la Década de la Agricultura Familiar. Este compromiso nos llevó a diseñar y poner en marcha un plan que refleje nuestras aspiraciones y capacidades....