El resultado de un amplio proceso de consulta en colaboración con Restless Development en el que han participado más de 1500 jóvenes y estudiantes de 8 regiones. Las consultas invitaron a los participantes a reflexionar sobre los principales retos y oportunidades para el uso de la tecnología en la educación en sus regiones a través de las lentes de dos de las cuatro recomendaciones del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo sobre la tecnología en la educación: Technology on our terms. Los debates se centraron en la necesidad de que el uso de la tecnología en la educación se adapte a los contextos nacionales y locales, sea equitativo y no deje a nadie atrás. El informe pide que las decisiones sobre la tecnología en la educación den prioridad a las necesidades de los alumnos tras evaluar si su aplicación sería adecuada, equitativa, basada en pruebas y sostenible, y ofrece una brújula que pueden utilizar los jóvenes y estudiantes de todo el mundo a la hora de utilizar la tecnología en la educación.
Detalle del Recurso:
Descargar
Ir a Link
AUTORES:
Sin autores
INSTITUCIONES:
UNESCO: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
IDIOMAS:
English
ÁREAS DE POLíTICA:
INSTRUMENTOS:
PAíSES:
SECTORES:
RESULTADOS:
Formación de capacitadas técnicas
Formulación e implementación de políticas públicas
Comentarios: